【摘要】又是一年毕业季，4月中旬，相信不少同学正在为论文忙的焦头烂额茶饭不思吧。而整个论文过程中，重复率永远是绕不过的一个坎。本文我将会用一次实操为大家展示，如何利用为论文降重。
不多废话首先看查重报告。由于涉及到隐私，我把关键信息做了打码处理。中国知网的查重报告分量很足吧。第一次查重，重复字数9089，重复率占比75.9%。
降重前重复率75.9%，重复字数9089
降重后5.5%，重复字数613
经过降重，重复字数613，重复率5.5%，可以看出降重效果过于炸裂。
下面是实操部分。
先选择一段查重报告中标红的部分，复制。
复制一段查重报告中标红的文字
然后粘贴给，并告诉他，根据这段文字重新写一遍，要求在保证原意不变的前提下，降低文字重复的概率。
为下达指令
不到一分钟，完成了任务，对原文进行了字变意不变的重写。
两段文字对比：
原文：对于知识型的员工来说，德鲁克最早提出了关于这一理论的概念，对于学术领域来说，从不同的层面上分析知识型的员工 概念，即：一是，在职位论研究人员看来，当知识型的工作人员在技术与产品研究以及市场营销等领域中工作的时候，最具典型性的就是研发的人员；二是，对于能力论观点研究人员来说，知识型员工具有生产以及创造性的能力，同时，能够通过自身的知识对既定工作进行完成；三是，对于学历论研究人员来说，知识型的员工都经历过高等教育院校的教育。总的来说，知识型员工包含的品质有：有较高个人素质、很强的自主性、高价值的创造性劳动、劳动过程难以监控、劳动成果难以衡量、渴望 实现自我价值。
重写：德鲁克首先提出了关于知识型员工的理论概念。在学术领域，研究者从不同角度分析知识型员工：首先，从职位角度看，知识型员工通常在技术、产品研究和市场营销等领域工作，其中研发人员是最典型的例子；其次，从能力角度看，这类员工具备生产和创新能力，并能运用自身知识完成工作任务；最后，从学历角度看，他们通常接受过高等教育。综合来看，知识型员工的特质包括：较高的个人素质、强烈的自主性、具有高价值的创新性劳动、劳动过程和成果难以监控及衡量，以及对实现自我价值的渴求。
通过两段文字对比可以发现，在保证原文字意思不变的前提下，对这段重复率高达100%的文字进行了重写，语句连贯通畅。在查重报告里也没有被鉴定为重复。
通过这个方法，我们可以使用轻松的降低论文重复率。
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