最近,已经成为了火爆全网的话题。是由人工智能实验室发布的对话式大型语言模型,用户只需要在对话框里输入问题,就可以获得答案。据最新数据显示,在推出仅两个月后,它的月活用户已经突破了1亿,注册用户之多导致服务器一度爆满。
然而,除了感叹AI技术的高速发展和功能强大之外,很多人对于“人工智能(简称AI)是否将取代人类”的话题也产生了深刻的思考。他们的担忧是,随着AI技术的不断精进并开发出更多的功能之后,在不远的将来,它们是否会替代一部分人类的工作,甚至对人类产生威胁?特斯拉的CEO马斯克就曾在见识到了的强大功能之后,在社交平台上感叹:“我们离强大到危险的AI不远了。”
那么,这类AI是否真的会替代人类的工作,并对人类产生威胁呢?其实,从心理学上来说,人们通常会对未知事物、不确定性感到不安和恐惧,提高警惕,这是一种正常的心理,也是一种防御机制。克服这样的不安和恐惧,我们应该更好地去了解未知的事物,掌握应对的策略,去正视它,建立自信。
接下来,我们就先来了解一下。
模型
“ 模型是什么?
是一种高效的语言模型,全称为”聊天式自动回复生成技术”(Chat-based Reply ),用于预测人类语言的后续内容。它是基于的GPT-3模型构建的,具有强大的自然语言处理能力。使用模型进行训练,可以从大量的语料中学习语言之间的关系,并使用多层循环神经网络来捕捉语言的结构和语义。
开发是建立在大量的训练数据和强大的计算能力之上,设计用于生成自然语言文本。能够通过模仿人类的语言表达和语法规则来回答问题、完成任务,还应用于自动文本生成、语音识别、机器翻译等领域,为用户提供更好的人机交互体验。使用了一个名为“预训练”的技术来学习自然语言,这意味着这款智能软件已经接收了大量的语言数据,并从中学习了语言的规则和模式,这使得能够更好地理解和生成人类语言。
“ 模型与AI可以完全取代人类吗?
在近几百年来技术突飞猛进的历史中,其实已经不止一次出现,从机械化到自动化,从互联网到数字化,使得我们有理由相信,及其背后日渐成熟的AI技术,也正在成为创造性的破坏力,推动着产业结构和劳动力技能的不断升级和迭代。而已经不是第一款震惊大众的AI产品,早在2016年,以4∶1战胜世界围棋冠军、职业九段选手李世石时,便让大家见识到了AI的强大,这场比赛被视为人类与AI的一场较量。而从Alpha Go到,大家也开始对AI越来越“忌惮”了起来,担心AI的诞生将会完全取代人类的劳动。
但的直接影响在某种程度上是被高估了的,其对现有商业和经济活动中的创新和决策流程,或许并没有想象中的替代性。
问答的方式首先意味着这样的生成式人工智能技术是无法自主发现问题的,那么由其主导的“创新”和“决策”也无从谈起。同时,也不应成为决策中信息搜索的手段。与搜索引擎侧重信息的全面和准确性不同,自然语言模型的处理侧重的是语言逻辑上的顺畅表达,因此也无法实现有效决策和创新过程中所必须的知识整合。实际上,用生成式人工智能完全替代复杂决策中的信息搜索和整合是很危险的,这意味着将信息的筛选和权衡全部交给了算法,由此产生的信息茧房和认知偏差不仅无法达成创新,甚至会导致生产力和创造力的后退。
其实,AI的迅速发展是为了使人类从重复性的劳动中解脱出来,帮助人类提高工作效率。因此,AI在某些方面可以替代人类的工作,但在其他方面则不然。例如在一些重复性的、需要高度精确性的任务方面,如数据输入、图像识别、语音识别、自然语言处理、机器翻译等,AI已经展现出非常强大的能力,甚至可以超过人类的表现。但是,在需要创造性思维、灵活性和人际交往等方面,AI则很难取代人类。比如,一个作家或艺术家的作品往往需要具备独特的创造性,而这是机器无法复制的;一位销售人员的工作也需要通过人际交往与客户建立良好的关系,而这也不是AI所擅长的领域。
AI对教育的影响
由于拥有强大的学习和语言能力,可以高效地产出文字,不少学生开始利用这款智能工具帮助自己写作业。那么,运用AI写作业算作弊吗?这个问题的答案取决于学生如何使用AI。使用等AI工具来完成学术作业,通常被视为作弊。在大多数学术机构和教育机构中,剽窃和作弊都是被认为是非常严重的违规行为,会导致学生受到严厉的处罚,如降低分数、停学或开除等。
虽然是一种非常强大的工具,可以用于生成各种类型的文本,但它并不能替代学生独立思考和学习的过程,也无法代替学生的努力和掌握知识的过程。如果学生只是简单地将生成的内容提交为自己的作品,那么就等于是剽窃了他人的成果,这是违反学术道德规范和学校的纪律要求的。但是学生可以利用产出的文字作为论文的大纲或是为作业提供想法,再在提供的素材基础上,添加自己的观点和修改,将会为学生节省不少时间,帮助学生有效提升作业的质量。所以,将视为如拼写检查软件、翻译软件和计算机一样的学术工具,那么AI将为学生提高学习的效率,并且帮助学生更好地完成课业。AI可能意味着老师花更少的时间在教授论文写作或沟通技巧,花更多的时间和精力让学生的注意力集中在理解、描述和分析问题上。
一个工具的产生一定会伴随着两面性,既不能一禁了之,也不能放之任之,而是理性地看待如何合理使用这些技术,加强规范和引导,明确界定抄袭和学术不端的行为,通过学习和培训提升AI技术对教育的影响和知识,才能有效地将AI为教育事业所用。
AI对人类未来的影响
AI的发展对于人类未来的影响将是深远的,它不仅将改变我们的生活方式,还将对社会、经济和文化产生重大影响。首先,AI能够替代一些传统的工作,尤其是一些重复性、低技能的工作,从而提高生产效率和效益。其次,AI可以通过分析大量数据,提高医疗诊断和治疗的准确性和效率,从而提高医疗保健水平。最后,AI能够通过智能化、自动化的方式,改善城市和生活的质量,例如交通管理、环境保护、智能家居等。总之,AI对于人类未来的影响将是复杂和多样化的,我们需要认真对待并加以引导和控制,以确保AI的发展能够为人类带来最大的利益。
不可否认的是,AI的出现将会影响一部分人的职业,现在AI在很多领域已经开始替代人类的工作,特别是一些需要重复性工作和大量数据处理的职业。
这类职业包括:
·制造业和装配线工人—AI系统已经开始在制造业和装配线中被广泛应用,自动完成各种流水线作业,如物料搬运、机器人操作等
·数据处理员—AI系统能够更快速、准确地处理大量数据,替代一些传统的数据处理员
·客服代表—AI系统能够通过自然语言处理技术来自动回复客户问题,替代一些客服代表的工作
·财务人员—AI系统能够自动处理和分析大量的财务数据,并且能够自动预测未来的趋势和风险,替代一些传统的财务人员的工作
·餐厅服务员—AI系统可以自动完成餐厅订单的处理和食物的制作,替代一些餐厅服务员的工作
·银行柜员—AI系统可以自动处理各种银行业务,如账户开户、转账等,替代一些银行柜员的工作
后记
在很大程度上,对于知识密集型行业的影响,更多将是源于其对生产力效率的极大提升和技能要求的改变。高效的AI算法作为生产力工具,不会替代人类的智慧,而是会释放人类的潜能,让知识工作者从烦琐冗余的细节处理中解脱出来,聚焦于更高层次的知识创造和战略决策。总之,对于未来的工作机会和发展方向,AI与人类将是相互协作和融合的趋势,人类会更聚焦在需要创造力、判断力、思辨性、情感性和灵活性的领域,例如:教育、咨询、艺术、治疗等。
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