人工智能对话聊天机器人一经推出,迅速在社交媒体上走红,短短5天,注册用户数就超过100万,至今热度不减:大学生用写论文,美议员已经开始通过写演讲稿,学生用完成作业……写文案、写邮件,甚至写代码,每一次新的尝试,都引起了广泛的讨论和关注。
目前,已经卷向各大高校。
在美国,北密歇根大学一名学生使用生成的哲学课小论文“惊艳”了教授,得到了全班最高分;还有调查显示,89%的美国大学生承认使用做家庭作业,53%的学生用它写论文,48%的学生使用完成测试。
而眼下最紧迫的问题就是,学生开始用它来完成各种学习任务。高校中的论文尤其是本科生论文,在这一AI新工具的加持下变得“真假难分”。这一“作弊神器”的流行,也让多所欧美知名高校不得不发出禁令。
面对功能如此强大的,海外也都开始纷纷禁止学生使用。今年1月初,纽约市教育官员宣布禁止学生在公立学校使用的消息就引发了争论。近日,法国某所顶尖大学同样要求禁止使用等一切基于AI的工具,旨在防止学术欺诈和剽窃。
2月1日,官宣推出一个新工具,这是一个文件检测器,能够帮助人们检测一段文本是由人类自己创作,还是由AI编写的。不过,也特别强调了AI-Text-并不能可靠地检测出所有人工智能写的文本,仅是作为一个强有力的参考而存在,譬如用此工具鉴别学术论文等。
第二天,又官宣了专业版–,每月20美元(约134人民币)。
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