在社会的各个领域，我们经常跟试题打交道，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编精心整理的小升初面试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
小升初面试题1
(1)、突出文学性
面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你知道花中四君子是哪儿四种花么?
学生：梅、兰、竹、菊
老师：那你能分别说出描写四种花的诗句吗?
一般学生能说出两个左右，说明平时积累不够。
同时，像是“写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”，“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。
(2)、问题生活化
近几年的面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。例如，某重点中学的老师曾经问过这样一道题老师问孩子：你是三好生吗?
孩子回答：是，就四年级的时候不是。
老师：为什么四年级的时候不是?
孩子：因为他们都不选我!
老师：为什么他们不选我?
孩子：因为他们嫉妒我学习好，我不爱和他们玩儿
类似的还有：家里你更喜欢爸爸还是妈妈?为什么?大部分孩子的回答不是我喜欢妈妈因为妈妈总是给我买好吃的，就是喜欢爸爸因为爸爸总带我玩儿诸如此类的，这样的回答虽然真实但未免略显单薄，缺乏对生活观察的厚度。
(3)、更注重综合素质的考察
现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生各方面的综合素质突出，因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合素质，比如：以苹果为题目，现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考察孩子的作文写的怎么样了，同时也在考察孩子的表达能力，心理素质，文学素养等等。
小升初面试题2
1.一个同学在老师讲课时，向你提问，你还回答他，就被老师发现了，你怎样才能不让老师误解你？
2.你的好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办？
3.介绍一下自己的父母亲，他们是怎么帮助你学习的？
4.在小学是否担任班干部，什么职务？进入中学后，你是否愿意担任班干部？想当什么班干部，为什么？
教改班面试
1.刷牙的时候用牙刷是横着刷还是竖着刷？
A.横着刷 B.竖着刷 C.不横不竖刷
【提示】 B
2.给你一幅图，问你中国最大的市(或自治区)是哪？
A.内蒙古 B.新疆 C.北京 D.上海 E.甘肃
【提示】 B
3.今天是六月一日，过几天是白昼最长，夜最短的一天
【提示】夜最短的一天
A.204 B.114 C.21 D.31
夏至是白昼最长，黑夜最短的一天，是6月22日。再过21天
4.用普通的傻瓜相机给人照全身像，接着照半身像，问照相人和他的距离应该
A. 缩短 B.增加 C.一样 D.无法确定
【提示】 A
小升初面试题3
试题：屏幕闪过一串数字。
1）而后完形填空，下面缺的是什么？1382()92308
2）请问上面有重复数字吗？是几？
3）24刚才这串数字的尾数是几？
分析与考察：显然这题测试的是学生的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字，时间停留的很短，孩子们要想答对这道题必须要求在短时间内准确地注 意到并且记住这些数字。这是一串数字，很容易分辨不清，具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目，还考察了学生的快速反应能力。三道题呈梯度进行，一 个比一个难，又考查了学生们的心理素质。同时也给学生们留了一个机会。假如第一题没反应过来，下边的题还有机会。通过以上的测试就可以很好的反映出学生的 注意力和记忆力如何。须知，注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。
解题小技巧：这种题大家经常会见到，在某些综艺节目里经常会出现，孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣，答起来也不会太难。 首先，不要紧张，屏幕闪过数字的时候，要保持高度的注意，将每个数字都仔细的看过一遍，并且形成瞬时记忆，连贯的把数字串记住，用连贯性的记忆可以更好的 记住。记住了每一个数字，这样无论后面问到什么样的问题，都有信心答出来。如果遇到比较长，比较难记的数字串，可以按个人习惯分成小段来记。就像记电话号 码那样的’记。
小升初面试题4
1.有哪四季?
春夏秋冬
2.八大行星有哪些?二十八星宿有哪些?
八大行星：从内到外-水、金、地、火、木、土星，天王星、海王星、(还有第九大行星冥王星)。记忆：水金地火木土，天海冥。
二十八宿：又叫二十八舍或二十八星，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、月、五星运行所到的位置。每宿包含若干颗恒星。二十八宿的名称，自西向东排列为：东 方苍龙七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴、毕、觜、参);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸)。唐代温庭筠的《太液池歌》：夜深银汉通柏梁，二十八宿朝玉堂。夸饰地描写星光灿烂、照耀宫阙殿堂的景象。王勃《滕王阁序》：物华天宝，龙光射斗牛之墟。是说物产华美有天然的珍宝，龙泉剑光直射斗宿、牛宿的星区。刘禹锡诗：鼙鼓夜闻惊朔雁，旌旗晓动拂参星。形容雄兵出师惊天动地的场面，参星即参宿。
3.沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗?
1、能，因为地球是圆的。
2、不能，因为虽然地球是圆的，但是赤道上有很大一部分都是海洋，人走不了，游泳也坚持不下来。
4.四大洋中最小的是()，花园国家是()。
印度洋;荷兰
5. 说出几个中国古代的天文学家?
羲和、甘德、贾逵、张衡、何承天、祖冲之、刘焯、僧一行(本名张燧)……
小升初面试题5
1、面试必要环节：简单自我介绍。其实这一点，想给所有的家长和学生提个醒，这个不仅仅是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节。自我介绍其实是可以事先准备的，不同场合，侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。
2、介绍自己的优缺点。这也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。
3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。
4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方需要强调一下，什么样的人什么方面要加强内容的丰富。对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对
父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点都涉及到一些，其实内容就很丰富了。
5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。
6、你都看过什么书籍
7、你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理念？
8、进入中学后，你愿意当班干部吗？（对学生）你同意吗？（对家长）
9、你愿意住校学习吗？为什么？（对学生）你觉得呢？（家长）
10、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？（对学生）你同意他的意见吗？（对家长）
11、如果有一所更好的学校（***）也录取你了，你会怎么选？（对学生）你也这么觉得吗？（对家长）
小升初面试题6
（1）（大约1个小时）每人按指定顺序抽取一个题目，准备2分钟的演讲。准备时间大概5分钟。抽签题目有：
谈谈你最尊敬的一个人
评价一下爸爸和妈妈的一次冲突
行百里者半九十
天时不如地利，地利不如人和
假如我是老师
你的课余生活
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
正义重要还是生命重要
你遇见岳飞，想对他说什么？
谈谈你父母送你的礼物；
如果你和同学之间有了误会，怎么解决？
学而不思则惘
给你一个支点，就能撬动地球等
（2）（大约半个小时）一个教室28个人，分成4组，每组7个人，准备10~15分钟后表演一个短剧（也是随机抽取一个题目），指定顺序按组表演。
题目有：
快乐之源
准备一场班会
……
（3）（大约半个小时）评论刚才的表演，第一步评论最佳小组、最佳创意、最佳演员，
第二步给每个组提点建议（都是举手表决）
还有一个环节是孩子自愿的才艺展示
最后还有提问，你的目标是什么？
有人分析：反正面试不是选拔人，而是淘汰个别性格有问题的孩子。最主要的决定因素还是笔答成绩。
专家分析：面试不是主体，面试的主要作用就是淘汰差的，而不是选拔好的，面试是建立在成绩上的附属物。在这个主题思想下，穿着得体，说话得体，较为专注，不紧张就是第一位了，而是否要出彩，我觉得是个人能力的问题。我不是很鼓励孩子的面试成为一种套路，模拟演练可以，但是太过模式化对于孩子有可能是一种约束。切记，不要装着很成熟，这不是好办法，被看出来了，分数会打折扣的，其实还不如朴实天真一点，这点老师是能理解的，单纯对这个年级来说绝对不是坏事，甚至很得一些老师的喜爱。
小升初面试题7
1、常规问题
(1)介绍自己。这是常夫第一步。介绍自己或介绍自己的父母。介绍父母的时候可以随便说，也可能要求用一个或几个词语来说。
(2)然后就可能根据你介绍自己的内容，沿着语文数学外语三个方向问。
2、英语方面问题
(1)你能用英语说一段话吗?(如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面的呢?考官的问题其实是可推测的，比如说应季的春天来了，或者介绍一个你的老师，或者我第一次到学大来等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后就开始。
(2)背一段英文课文(课内的，或者课外所学的)。
3、语文方面问题
(1)你正看什么书?什么内容?什么启示?(最好事先准备一篇名著。别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的)。
(2)背一段语文课文或课外古语词。(最好有一定语气)
4、个人兴趣爱好和性格
(1)你在班上的成绩是怎样的?如果有人超过你，你怎么看待这种事?
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还拉琴(或踢球)吗?为什么?拉琴(踢球)你怎么看待你的这种看好?对你有什么影响?
(3)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看过什么景致?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作品和主要内容。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(4)这些问题没有标准答案，似乎不一定要答我现在仍然在拉琴，考官似乎是想要考察孩子的性格。
5、需要注意的问题
(1)家长一定不要抢话，或者对孩子的回答表示出不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。
(2)如果最后问家长怎么评价自己的孩子(有时问，有时不问)，一定要三言两语表清楚，别啰嗦个没完，让听着不耐烦;也别太睿智，把孩子比下去。
小升初面试题8
就目前的考核情况来看，名校在选择学生时，会分为简历投递、面试、笔试三个阶段。出现的新趋势是不光重视数学、英语方面的特长，还对于语言表达、心理素质、行为习惯等方面都有很高的要求。以下是几个面试和笔试考题实例分析供大家参考。
一、面试题
测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍
测查二：用英文来回答问题，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。
这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。
测查三：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。
测查四：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现。
二、入学资格测试方式：全部为笔试
语文：①要求考生写出十本读过的中外文学名著，选择自己最喜欢的一本推荐给大家；②选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
数学：①让考生描写一节印象最深的数学课，②让考生对自己最熟悉的奥数内容进行介绍，并编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
英语：要求写一篇作文，并回答一些问题。
以上信息家长可以看到：一方面家长们可以对学生的面试技巧进行指导，以便让孩子能够在面试中脱颖而出；另一方面家长应该利用剩下的几个星期，对孩子进行有针对性的训练。
并且，针对各个科目还应有系统的准备：
语文：文章的条理性与创新性并重，希望能够先声夺人的同时也有较为完整的文章结构，应该以记叙文为主。同时加强孩子的课外知识阅读。
数学：题目比较难，应当早作打算。
英语：笔试与口语都很重要，一般面试中都会用到口语，希望孩子尽量做到流畅表达，可以在家或者学校利用一切机会进行简单的口语交际。口语的好坏对于面试来说占据了很重要的位置。
小升初面试题9
试题：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？
分析与考察：这题主要测试的是学生的情商。情商是什么？情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。
情商具体包括以下几个方面的内容：
一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发；
四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；
五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
看了情商的具体介绍，就会知道为什么人大附中会出了这样的一道题目了。
解题小技巧：这类题的指向性特别的弱，比较难把握，会让孩子没有思路，一头雾水。这个时候首先就需要冷静。有一个原则答题时需要注意，千万不要流露出消极的情绪。前提和原则我们说完了，就要来说一说技巧。
这类题应避免“干说”。什么是干说呢？就是不举例子地说，没有结合实际地说。可以根据实际生活中的例子来谈，然后再下结论，这样的回答更生动也更有说服力。但是一定要真实，如果是临场编的，就不好了。老师们都历练了这么多年，是可以看出来的。可以回答得不好，不生动，但是绝对不能作假瞎编。千万不要以为这是一个口头作文。关于幸福的定义，是没有确定的定义可以参照的。建议可以从多个角度来分析幸福的含义，比如从家庭，朋友，学习，等方面。
同时也可以多发挥一下，说说你做了什么事让别人感到幸福。这样更可以吸引评委老师的注意。还有最后一点，一定要注意，一定不要过于的复杂冗长，需要考虑评委老师要面对那么多的学生，他的耐心是有限的。
小升初面试题10
面试题预测
1、常规问题：
(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。
(2)根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。
2、语文问题：
(1)你正在看什么书?什么内容?有什么其实?(最好事先准备一篇名著，别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的)
3、数学问题：
(1)你什么时候开始学奥数?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
4、英语问题：
(1)你能用英语说一段话吗?(如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍一个你的老师(爸爸、妈妈)”，或者“我第一次到四中来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后开始。
(2)背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的，比如新二的课文。
备考技巧
语文会一如既往地重视“积累与运用”，面试中考查诗词名句的几率会非常大，而这些考点主要集中在六年级，尤其是六年级上册的知识，占比达70%左右。
数学方面，课外拓展学习不可少。小升初面试考点在课内只占20%左右，而拓展内容则占80%左右。
英语方面，有的学校重视听力，直接用英语报题目。有的学校重视学科能力，用英语进行“加减乘除”的运算，总体来看，小升初面试中的英语更多会以听力和口头答题的形式出现，对于新小六的学生，做好英语的听力训练，是刻不容缓的。
小升初面试题11
面试标题问题1：你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好吗？本题考察对待高于和低于本身的同学持有的心态是否积极？回答要谦虚，关键在对其他人优点的阐述，要强调品质性的东西，不要琐碎。第二问问的是和他人如何相处，重点是相处时能不克不及学习优秀的，本身不具备的品质。
面试试题2：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？本题测试情商又称情绪智力，情商凹凸对一个人能否取得成功有重大作用甚至超过智力水平。不要流露消极情绪。按照生活的例子真实回答，老师历练多，是可以看出来的。从多角度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福，不要冗长，评委老师耐心是有限的。
面试试题3：你按照刚才同学的体现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？这是一道综合考察题考察学生团队合作能力，心理本质，交际应变能力还有语言表达能力。回答要实事求是，不盲目自卑或自大。此题考察是情商，看是否自信，是否谦虚这是成功与否的重要因素。此类题没固定模式或思路，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好。
面试标题问题4：六来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。学生要对整个知识网络了解清晰、透彻。在学习中养成归纳总结的习惯。“印象深刻”和“熟悉”指出编的两道题用的知识是学习中重点强调过的，简明扼要的使本身的解题思想表达清楚，要有创新，不克不及照搬原题，要融入本身的想法。
面试标题问题5：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择本身喜欢的一本保举给大家。标题问题理解考察的是文学素养及口头语言表达能力。回答时注意组织好语言。制止无逻辑，冗长没有中心介绍。尽量展现出丰富的知识，十本书尽量制止都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。选择有驾驭进行梳理分析并有深层次意义的书。
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